Chatty Charlene's teaching blog

Dino 3 Unit 3

What are these?

第三課學水果，課本上只有六種

想想要怎麼讓學生多學一點其他水果的名稱

才想到了可以利用水果籽讓學生猜猜是什麼水果

畢竟不是每個學生平常都有仔細觀察自己吃完的水果籽

有些學生甚至都沒看過，可能是沒吃過

抑或是爸媽都幫忙把水果籽去除了。

不是只有單單讓學生看水果籽直接瞎猜水果

我給學生看四個水果的選項

一開始只有水果圖片，

引導學生說出該水果的英文

這樣能知道有多少學生認識該水果單字

遇到比較不熟的就會請學生多念幾遍

過程中我請學生在筆記本上寫上題號

學生將自己臆測的水果按題號寫在本子上

如此學生也能順便練習寫一遍該水果單字

過程中會發現每位學生都很積極參與

有的會說這題好簡單～

觀察入微的會說：『老師，這題你已經給我們看到答案了』

有些學生會說，他沒吃過某種水果，所以不知道答案

不過有趣的就是猜測的過程

就連低成就的孩子也很樂意將自己認為的答案寫下來

無形中也多練習了幾次水果單字

總共十一題寫完以後

進行交換對答案

每一題會根據難易度分別不同分

增加學生對答案過程中的樂趣

簡單的給1分，難的最高到10分

像最後的加分題

不少人都會猜錯

但有學生在下課卻很有自信的來跟我說

『老師我知道最後一題答案是香蕉』

我問她為什麼

她說因為她看過。

過程中會發現有些孩子真的是觀察入微的小孩。

最後我讓全班前五名高分的孩子蓋章

當作獎勵。

單字小遊戲:What's missing

為了讓學生多練習幾遍課本的水果單字

課本水果有apples, bananas, papayas,

oranges, grapes, watermelons

將課本的水果們的照片放在簡報中

例如下圖：

學生要找出少了課本的哪個水果

整組必須將缺少的水果英文寫在白板

上題的答案為：grapes

最快完成且答對的前三組加分

很簡單的練習，

但會需要學生看著課本

找出到底缺少哪個水果

有了一定的範圍

學生只需要用刪去法就能找出答案

也讓低成就的孩子能增加自己一點信心

下一堂課設計了水果調查員的學習單

讓學生當作回家作業

水果調查員學習單