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【班級經營】109下開學準備 (部分檔案提供下載)

 

去年寫了開學文很長

聽了同事Dory的建議,覺得分開寫可以更詳細

開學表單改了兩年才有了目前的版本

記錄一下各個表單的做法

開學表單有

1. 給家長的一封信

2. 聽讀單

3. 獎勵卡

4. sight words+朗讀記錄單

5. 作業登記表

 

給家長的一封信

截圖 2020-08-25 下午9.01.18

內容包含上課方式、作業繳交注意事項

告知期中期末考週次

希望家長配合的事項以及成績計算方式

包含平時成績和期中期末成績的比例

平時成績計算包含習作、考試本+作業、口試

視情況納入平時表現成績(獎勵卡、聽讀單)

將口試加入平時成績裡是因為平時成績佔70%,

希望能讓低成就學生能和其他成績平均

同時調查家長是否有要讓孩子換購CD

之前做成上下兩式,上方內文貼聯絡簿

下方回條形式統計換購CD人數,但發現不好保存

且還會有學生弄丟

後來參考我好同事Dory,Sandy的做法

可以將整張貼在課本上,

這樣一來家長學生可以隨時檢閱,

家長簽名還能作為學生是否仿造家長簽名的依據

(不得不佩服珊迪同事

 

聽讀單

截圖 2020-08-26 下午4.57.52

聽讀單結合自我檢核表,總共安排19週

自我評量分成三部分:帶課本習作完成作業課堂參與團隊合作

每個部分有三個空格代表每週的三次英語課

帶課本習作、完成作業:只要每次上課有達成就自己打勾

課堂參與:記錄自己該堂課中舉手幾次,寫下數字

團隊合作:記錄自己組別該堂課中的得分,寫下數字

聽讀曲目包含每週CD的曲目範圍還有課本的搭配頁數

後方是聽讀紀錄,至少聽讀三次,每完成一次就打一個勾

檢測單字是四年級才有的,每週朗讀一次規定範圍,完成打勾

最後才請家長簽名,同時也能檢視孩子一週來在課堂的表現狀況

 

獎勵卡

截圖 2020-08-26 下午5.13.34

截圖 2020-08-26 下午5.13.45

集點卡使用方法可參考這篇點我

今年使用鬼滅之刃搭配食物營養

我覺得如果集點卡能吸引學生會增加孩子集點的動力

畢竟如果聽到學生說:『集點有什麼了不起』這種話會蠻令人傷心的

所以我每年都會參考當年流行什麼來做集點卡

以下是這幾年做過的主題

復仇者聯盟

截圖 2020-08-26 下午5.21.16

第五人格

截圖 2020-08-26 下午5.22.33

第五人格集點卡使用方法可參考這篇點我

 

sight words+朗讀記錄單

截圖 2020-08-26 下午6.02.57

為了讓孩子多認識一些字彙,每學期會印製一份sight words表單

一週學習七個,每次上課前朗讀所教到的單字

例如:第二週會唸1~14 第三週會唸1~21一直累加

最多大概一次唸四週的範圍

截圖 2020-08-26 下午6.03.12

課前除了大聲朗讀sight words外,會依照課程進度朗讀單字及課文

全班朗讀的過程中會請小老師到台前登記未確實朗讀的孩子

除了張口朗讀外,手指也必須跟著指唸,

可以避免學生不知道自己在唸什麼

也希望能幫助到低成就的孩子

朗讀完畢後,會請各組的印章長到台前拿印章幫大家在朗讀紀錄單上蓋章

 

作業登記表

截圖 2020-08-26 下午8.47.38

image

最後是作業登記表,都會貼在作業本和習作的第一頁

方便我做登記及結算

上方會將習作的頁次寫上,作業本編好

作業小考目錄

記錄學生繳交、訂正的狀況

其中遲交和未完成都會被扣分

未完成指的是有交但是只寫了部分

若學生發回訂正時能一次訂正OK

則會加回一百分

但小考不列入此規定

(可另外用獎勵制度的加分卡加分)


送印時從同事那學到可分別用不同顏色的紙

好讓學生分辨

通常我的聽讀單會是粉色

集點卡是黃色

閱讀紀錄單是藍色

其餘則是白色

 

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