Chatty Charlene's teaching blog

發音練習

Dino on the Go 3 Unit 3-Unit 4

這學期因為課程活動緊湊，多了很多小組白板活動

完全沒有時間給學生玩桌遊，好不容易快期末了

才能夠讓學生玩桌遊當做複習

結合兩課的短音o 和 u的練習，

額外加上上一冊的一些單字做綜合的發音練習

題外話：

本來只想做個簡單的桌遊版，

做著做著一不小心就變太美了，

只好送印彩色版

以下為遊戲的玩法

所需物品： 骰子、擦布、四色圓片、桌遊版

1.  2~4人一組，於起點放置擦布

（要放其他的代表物也可以，為了效率，我都請學生放擦布，

否則會出現的狀況就是學生一直在挑選要用代表的小物）

2. 輪流擲骰子前進到對應的格子 

（我會規定好擲骰子的順序，避免學生爭吵）

3. 走到『字』需大聲唸出發音例字，若不會念須退回先前的地方

4. 走到『圖』可釣魚，於下方找出相對應的字，將小圓片放在🐟上

5. 走到『鯊魚』表示遭受鯊魚攻擊，需放生一條小魚

（就是要拿回一個自己的小圓片）

6. 當所有的魚都被釣完時遊戲結束，釣到最多魚的玩家獲勝！

刺激版本

設定一個圖或一個字當作『魚雷』，

只要有人走到那格，會將所有的魚炸光，

此時所有玩家都要拿回自己的小圓片，重新釣魚

適合計時賽

（整學生無誤）

點我下載可愛釣魚桌遊版

『情境』很重要～

所以開頭我會說『我們要來釣魚囉』🤣

結尾也不能隨便

配合情境詢問大家釣到幾隻魚

被鯊魚攻擊幾次等等

沒辦法～誰叫我教的是小學生🤷‍♀️

玩桌遊我只會問誰是冠軍，

但不會額外做任何獎勵，

學生也從來沒問過有什麼獎勵，

因為我會告訴他們重要的是過程，

遊戲的目的是為了多練習。

另一個類似的桌遊版搭配

Dino on the go 2 Unit 4 短母音u的發音練習

三年級不適宜玩太過複雜的遊戲，

所以設計單純的圖文配對

以下為遊戲的玩法

所需物品： 骰子、擦布、四色圓片、桌遊版

1.  2~4人一組，於起點放置擦布

（要放其他的代表物也可以，但我很懶，我都請學生放擦布）

2. 輪流擲骰子 

3. 走到『字』需唸出該發音例字，

找到配對的圖片，放置一個圓片

4. 走到『哭臉』，需拿回自己的一個圓片

5. 走到『手指』，可指定一人拿回一個圓片

6. 走到『禁止』，暫停一回合

7. 時間到佔領最多格的人獲勝 

其他玩法請點我

有任何關於遊戲的問題歡迎留言提問唷