Chatty Charlene's teaching blog

Dino on the Go 2  Is it all? 

句型教學

1. 肯定句練習It's ________.  （個人練習）

各組組員輪流看卡通圖片提示寫出另一角色之句型

如： 卡比獸身上出現fat，另一角色則為thin,

       學生需在白板寫下”It's thin.“句子

2. 疑問句練習 Is it _______? （全班練習）

給學生看卡通人物團體圖，老師需先設定好圖片的目標人物

開放全班提問三個問題，請學生舉手問問題。

老師根據學生問題回答Yes, it is. 或 No, it isn't.

三個問題結束後，開放學生搶答是圖中哪位卡通人物。

3. 桌遊 （小組練習）

利用白板讓學生熟悉完句型後，

進行桌遊小組練習活動。

桌遊上面的圖片都是前一個白板練習活動中出現的圖片

（加深學生印象）

請學生將橡皮擦放在Home處，

輪流擲骰子，根據骰子上的數字前進

未走步的人根據每格圖片上的單字造問句

以上圖為例，

未走步者問： Is it thin? 

走步者根據圖片中的箭頭回答: No, it isn't. It's fat.

功能格：

＋１ 前進一步  +2 前進兩步

禁止符號：暫停一次

-2  退後兩步

變化：

＋１ 拿一張牌  +2 拿兩張牌

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桌遊通常會分配兩節課玩

（畢竟做得很辛苦，只練習一次太可惜了）

第一次玩是接近下課時，約只玩3-4分鐘

（可以讓學生意猶未盡）

第二次玩是下次上課剛上課時，玩5~6分鐘

因為是第二次玩，少了解釋遊戲的時間，可以玩較久，

也順便可以複習句型，一舉兩得。

且第二次我會改變一點點遊戲規則，讓遊戲有點變化，

這次桌遊玩第二次時，

擲骰子部分從原先的六步改為最多走三步，

並發下一二課的單字卡牌，

學生走到+1拿一張牌並唸出單字，

走到+2則拿兩張，經過家園可以再拿一張，

時間結束後最多卡牌的為贏家。