Chatty Charlene's teaching blog

課程: Dino on the go 2 Unit 2

Topic Sentence: Is it a + 形容詞(big/small) +動物(a dog/ a cat/ a bird/ a rabbit)

本課活動有四個：

1. 使用目標句型猜圖片動物
2.使用單字撲卡牌練習目標句型
3. 使用動物玩偶練習目標句型
4. 繪本：Dear zoo-學生猜動物時要用目標句型


句型練習流程：

利用ＰＰＴ 練習目標句型 -舊句型＋新句型

1. 上學期句型帶入本課單字　What's this? It's a_____.
2.  Yes/ No 問句，學生先練習答句
3. 學生練習問句
　活動:猜動物，一次給一格圖片，學生舉手猜：Is it a ______? 答對者加分

4.學生個人練習－單字撲克牌活動

遊戲流程：
1) 隨機給每位學生一張動物卡牌，提醒學生不能給任何人看到
2) 每位學生至少去找四位不同的同學猜拳
3) 贏的人可以猜對方手上的動物，利用目標句型：Is it a ______?
    猜對可以拿走對方的牌，猜錯找下一個，不可以跟重複的人猜拳。
4) 沒牌的人去找手中有牌的同學贏回卡牌，最後手上最多牌者獲勝。

5. 猜動物玩偶

挑一名學生上台並用眼罩遮住眼睛，給動物玩偶並有三次機會猜是什麼動物。
台下同學回答Yes, it is. or No, it isn't.
學生非常喜歡，大部分的孩子都很聰明可以馬上猜到。

6. 目標句型２：加入形容詞

學生也很愛這種真實圖片的問答，看到圖片都會驚呼連連

7. 卡牌遊戲２

延續第一次使用的撲克牌，貼上咖啡色小點點表示small, 粉紅色大點點表示big
不同的是這次要猜兩次
遊戲流程：
1) 隨機給每位學生一張動物卡牌，提醒學生不能給任何人看到
2) 每位學生至少去找四位不同的同學猜拳
3) 贏家有三次機會去猜對方手中的動物，利用目標句型Is it a ______?
　輸家回答Yes, it is. / No, it isn't.
4) 猜中的動物者繼續猜大小 Is it a big/ small _______?，贏家猜對可拿走對方的牌。
5) 沒牌的人去找手中有牌的同學贏回卡牌，最後組別加起來最多牌者獲勝。

8. Dear Zoo 繪本



作者寫信到動物園要求領養一隻pet(剛好上一課phonics有教這個單字)
學生猜收到什麼動物時必須用本課句型：Is it a _________?
讓學生充分練習這個句型

**需加強的地方**
1. 學生常常Is 和 it 會念得不清楚，感覺像在念同一個字
2. is 和 it 在疑問句跟肯定句的順序有時會搞反
3. 有的學生還是會忘記在動物前面+a